שירותים תברואיים בכיתת הגן – ראה פירוט בחללים אופייניים לגבי שירותים תברואיים.
שירותים תברואיים בכיתת הגן – ראה פירוט בחללים אופייניים לגבי שירותים תברואיים.
בשטח כיתת הגן ישולב מטבח לימודי (ראה פירוט להלן). המטבחון יופרד משטח הכיתה באמצעות מחיצה נמוכה (בגובה 1 מ’) לרבות דלת מבדלת בגובה המחיצה.
בשטח כיתת הגן ישולב מטבח לימודי (ראה פירוט להלן). המטבחון יופרד משטח הכיתה באמצעות מחיצה נמוכה (בגובה 1 מ’) לרבות דלת מבדלת בגובה המחיצה.
שטח הכיתה יכלול:1. מטבח לימודי (כמפורט להלן). 2. שירותים תברואיים וחדר ניקיון. 3. מחסן. 4. שטח פעילות ולימוד בו: שולחנות וכסאות, מדפים, אזור למגירות אישיות לילדי הגן, עמדת מחשב, שטחי אחסנת ציוד, לוח מחיק מגנטי, לוח מודעות מלבד, ארון אחסון ציוד כיתתי, הכנה למקרן, מסך. 5. דלת יציאה לחצר חיצונית. שטח החצר יהיה כמפורט בפרוגרמה של מינהל החינוך.
שטח הכיתה יכלול:1. מטבח לימודי (כמפורט להלן). 2. שירותים תברואיים וחדר ניקיון. 3. מחסן. 4. שטח פעילות ולימוד בו: שולחנות וכסאות, מדפים, אזור למגירות אישיות לילדי הגן, עמדת מחשב, שטחי אחסנת ציוד, לוח מחיק מגנטי, לוח מודעות מלבד, ארון אחסון ציוד כיתתי, הכנה למקרן, מסך. 5. דלת יציאה לחצר חיצונית. שטח החצר יהיה כמפורט בפרוגרמה […]
שטח החצר יהיה כמפורט בפרוגרמה של מינהל החינוך.בגני ילדים ומעונות יום, החצר הלימודית תתוכנן, ככל הניתן, רציפה ריבועית או מלבנית, כך שלצוות תהיה נקודת תצפית על כל שטח חצר המשחקים. יש לשמור על רוחב וגובה מינימליים מתחת לגג מבונה – לצורך התקנת מתקני חצר. יש לייעד חלק מהחצר לגינה לימודית.
שטח החצר יהיה כמפורט בפרוגרמה של מינהל החינוך.בגני ילדים ומעונות יום, החצר הלימודית תתוכנן, ככל הניתן, רציפה ריבועית או מלבנית, כך שלצוות תהיה נקודת תצפית על כל שטח חצר המשחקים. יש לשמור על רוחב וגובה מינימליים מתחת לגג מבונה – לצורך התקנת מתקני חצר. יש לייעד חלק מהחצר לגינה לימודית.
תכנון חלל הפנים של כיתות הגן יתייחס למיקום הריהוט ופינות המשחק בתיאום עם רשימת ההצטיידות של אגף משאבי חינוך/מחלקת הצטיידות ואספקה. הרשימה כוללת: וילונות, ריהוט, כסאות, שולחנות, משחקים ופינות משחק.
תכנון חלל הפנים של כיתות הגן יתייחס למיקום הריהוט ופינות המשחק בתיאום עם רשימת ההצטיידות של אגף משאבי חינוך/מחלקת הצטיידות ואספקה. הרשימה כוללת: וילונות, ריהוט, כסאות, שולחנות, משחקים ופינות משחק.
לא יבוצע שימוש בדלת היציאה לחצר ככניסה ישירה לכיתה מבחוץ.
לא יבוצע שימוש בדלת היציאה לחצר ככניסה ישירה לכיתה מבחוץ.
היציאה לחצר תהיה באותו מפלס של כיתת הגן בהפרש הגובה המתחייב מהתקנות.
היציאה לחצר תהיה באותו מפלס של כיתת הגן בהפרש הגובה המתחייב מהתקנות.
חדרי השירותים של כיתות הגן ימוקמו בקרבת דלת היציאה לחצר. מומלצת דלת יציאה נוספת מהשירותים לחצר, אשר תכלול מנגנון נעילה בכפוף להנחיות יועץ הבטיחות.
חדרי השירותים של כיתות הגן ימוקמו בקרבת דלת היציאה לחצר. מומלצת דלת יציאה נוספת מהשירותים לחצר, אשר תכלול מנגנון נעילה בכפוף להנחיות יועץ הבטיחות.
המתכנן יציג למינהל החינוך/ אגף משאבי חינוך העמדה אופציונאלית של ארגון הריהוט והציוד בכיתת הגן עפ”י הפרוגרמה.
המתכנן יציג למינהל החינוך/ אגף משאבי חינוך העמדה אופציונאלית של ארגון הריהוט והציוד בכיתת הגן עפ”י הפרוגרמה.
1. שטח כיתת גן עבור כלל הפונקציות: 101 מ”ר נטו ובהתאם לפרוגרמה של מינהל החינוך/ אגף משאבי חינוך.2. שטח הכיתה יכלול את הפונקציות בהתאם לפרוגרמה ובין היתר: מבואת כניסה לגן, חלל מרכזי הכולל פינות עבודה לילדים לרבות פינת גננת, מרפסת מקורה מרוצפת אשר שטחה נחשב בתוך שטח הגן, מטבחון הגן, שירותים תברואיים ומחסן כיתתי. 3. גובה נטו של הכיתה יהיה 3.0 מ’ נטו לפחות (ממפלס רצפה עד תחתית תקרת תותב).
1. שטח כיתת גן עבור כלל הפונקציות: 101 מ”ר נטו ובהתאם לפרוגרמה של מינהל החינוך/ אגף משאבי חינוך.2. שטח הכיתה יכלול את הפונקציות בהתאם לפרוגרמה ובין היתר: מבואת כניסה לגן, חלל מרכזי הכולל פינות עבודה לילדים לרבות פינת גננת, מרפסת מקורה מרוצפת אשר שטחה נחשב בתוך שטח הגן, מטבחון הגן, שירותים תברואיים ומחסן כיתתי. 3. […]