1. חדר אצירת אשפה יתוכנן ויבוצע בהתאם לתקנות התכנון והבניה (תכן הבניה) (אצירת אשפה), התש”ף 2019.2. חדר האשפה ישולב מבחינה עיצובית בתכסית המבנה. שינוי מהנחיה זו יהיה כפוף להוראות תכנית “צ”. 3. השטח המזערי הנדרש של חדר האשפה והרוחב המזערי תלויים ביחס אורך/רוחב המתאפשר בתכנון על פי תנאי הפרויקט והמגרש. בכל מקרה, יתואם התכנון מראש עם אגף תברואה. 4. לצורך כך יוקצה שטח מתאים בחדר האשפה עפ”י המפתחות כמפורט בטבלה (ראה עמוד 24). 5. הגישה לחדר האשפה תתאפשר מתוך מבנה החינוך. 6. מיקום החדר לדחסן אשפה (ככל שישולב בקומפלקס הבנוי), ייקבע בין היתר, בהתחשב בהנחיות יועץ האקוסטיקה למניעת מטרדי רעש לשכנים ולסביבה עפ”י התקנות. 7. בעדיפות ראשונה הדחסן ישולב בתוך חדר יעודי, הניתן לסגירה באמצעות תריס גלילה, תוך הימנעות מקו ראייה למגורים ושימושים גובלים הרגישים לרעש. מיקום הדחסן יאפשר צל אקוסטי להנחתת רעש של 20 dB (A) לפחות. 8. במידה וחדר האשפה ישולב במבנה, מפלס רצפת חדר אשפה יהיה גבוה ב-20 ס”מ מינימום ממפלס מכסה שוחת הביוב העירונית שאליה יחובר קו ביוב מהמגרש, באמצעות רמפה (ללא מדרגה). 9. חדר האשפה יאפשר אחסנה של מכלי אצירת אשפה מופרדים למחזור דוגמת נייר, פלסטיק, פסולת רגילה וכדומה. 10. חדרי אשפה (בניה חדשה) ומסתורי אשפה (תוספת בניה) יבוצעו בהתאם להנחיות אגף התברואה. 11. חדר האשפה יכלול מנגנון כניסה מבוקרת כמפורט להלן: הדלת הפונה למרחב הציבורי תכיל קודן משני צידי הדלת לטובת אנשי התברואה, הדלת מכיוון חצר הבית ספר תכיל קודן ולחצן יציאה מצד שני. בכל מקרה, מערכות דלתות מבוקרות תעמודנה בדרישות התקן לרבות ניתוק המנעול בשעת שריפה, לחצן ניפוץ לחירום וכדומה. 12. מסתורי אשפה יהיו ככל הניתן נגישים משני הכיוונים: כניסה מהרחוב עבור צוות התברואה וכניסה מהחצר לצוות התפעול. המתקן יהיה ניתן לנעילה מבחוץ. 13. דלתות חדר אצירת האשפה בבתי ספר לא יפתחו כלפי חוץ, תורחקנה מהכניסה למבנה ומועדף כי לא תופנינה ישירות לרחוב. 14. תאורת חדר האשפה תכלול: גופי תאורה מוגני מים ברמת אטימות IP67, לרבות לחצן הפעלת התאורה מחוץ לחדר עם טיימר כיבוי אוטומטי, ובהתאם לדרישות בטיחות תאורת חירום במידת הצורך. 15. חדרי איסוף יתוכננו עם רצפות מעובדות ומוחלקות בחומרים אוטמים לרבות נגד שחיקה והחלקה. תבוצע רצפת בטון מוחלק עם ציפוי אפוקסי במרקם R-10 לפחות. תתאפשר חלופה של רצפה מרוצפת באריחי גרניט פורצלן במידות 33/33 ס”מ במרקם ,R-11 או לפי ת”י 2279, המחמיר ביניהם. 16. חדר האשפה יכלול ברז שטיפה ואגן ניקוז בהתאמה לגודלו. יוקפד על שיפועים מתאימים למניעת הצטברות מים ונוזלי אשפה בחדר האשפה, עם כלוב מסנן לפסולת (בדומה למטבחים). 17. בחדרי/ מסתורי אשפה תבוצע הגנה באמצעות פח מרוג מגובה 90 ס”מ עד לגובה 140 ס”מ על הקירות או צינור הגנה היקפי. יבוצע חיפוי רחיץ עד גובה 2 מ’. 18. במידה ותתוכנן דלת פנימית המקשרת בין חדר האשפה ואשכול הגנים, עליה להיות דלת “פלדלת” שאינה מוגדרת כ”דלת מילוט”. נדרשת דלת אש. 19. מסתור האשפה יבוצע בהתאם להנחיות אגף התברואה ובהתאם להנחיות פרק חללים אופייניים/חדר אשפה בכרך זה. 20. מחוץ לחדר האשפה יתוכנן מתג תאורה חיצוני וקודן כניסה. 21. מסתור האשפה יבוצע בהתאם להנחיות אגף התברואה ובהתאם להנחיות פרק חללים אופייניים/חדר אשפה בכרך זה. 22. מחוץ לחדר האשפה יתוכנן מתג תאורה חיצוני וקודן כניסה. 23. חדר האשפה יהיה מאוורר בהתאם לתקנות התו”ב וממוזג לפי הצורך. 24. בתוך חדר האשפה יותקן מתז לכיבוי אש אוטומטי במים. מחוץ לחדר האשפה, יותקן גלגילון לכיבוי אש.
1. חדר אצירת אשפה יתוכנן ויבוצע בהתאם לתקנות התכנון והבניה (תכן הבניה) (אצירת אשפה), התש”ף 2019.2. חדר האשפה ישולב מבחינה עיצובית בתכסית המבנה. שינוי מהנחיה זו יהיה כפוף להוראות תכנית “צ”. 3. השטח המזערי הנדרש של חדר האשפה והרוחב המזערי תלויים ביחס אורך/רוחב המתאפשר בתכנון על פי תנאי הפרויקט והמגרש. בכל מקרה, יתואם התכנון מראש […]
1. אזור שירותים תברואיים לסגל המורים ימוקם בצמוד לחדר המורים והכניסה תהיה ישירות מחדר המורים (בבית ספר על יסודי) ובכל מקרה כמפורט בפרוגרמה של מינהל החינוך. במידה ושירותים אלה יכללו במניין השירותים הנגישים הקומתיים, אזי הכניסה אליהם תהיה מחוץ לחדר המורים.2. השירותים יהיו נפרדים משירותי התלמידים ונפרדים לבנים/בנות ותא ללא מיגדר. 3. הסידורים התברואיים המינימליים עבור הסגל ייקבעו לפי הל”ת משרדים, ת”י 1205 חלק 3, פילוח גברים / נשים לפי נתוני המוסד החינוכי ומספר המורים/חברי הצוות בו. 4. תא אחד מתוך תאי השירותים לסגל המורים/צוות יותאם לאנשים עם מוגבלות, לרבות דרכי גישה מותאמות ומשולטות.
1. אזור שירותים תברואיים לסגל המורים ימוקם בצמוד לחדר המורים והכניסה תהיה ישירות מחדר המורים (בבית ספר על יסודי) ובכל מקרה כמפורט בפרוגרמה של מינהל החינוך. במידה ושירותים אלה יכללו במניין השירותים הנגישים הקומתיים, אזי הכניסה אליהם תהיה מחוץ לחדר המורים.2. השירותים יהיו נפרדים משירותי התלמידים ונפרדים לבנים/בנות ותא ללא מיגדר. 3. הסידורים התברואיים המינימליים […]
1.כל מבנה מחויב בשירותים תברואיים ובבית שימוש נגיש לאנשים עם מוגבלות.2. תא אחד לפחות בכל קומה, יונגש לנכים במידות 200/150 ס”מ נטו בין חיפויים, כולל מוטות אחיזה וכל האביזרים הנדרשים בהתאם לת”י 1918. אחד מהתאים הנ”ל יהיה מטיפוס 2 במידות 240/220 ס”מ נטו בין חיפויים. 3. בכל מקרה, קביעת מספר תאים נגישים ומיקומם ייקבע ע”י יועץ הנגישות. 4. כל האביזרים בתאי השירותים הנגישים יצופו ב-PVC ולא נירוסטה. 5. תכנון עודף של מספר שירותים מעל התקן המחייב באישור מראש מהמפקח.
1.כל מבנה מחויב בשירותים תברואיים ובבית שימוש נגיש לאנשים עם מוגבלות.2. תא אחד לפחות בכל קומה, יונגש לנכים במידות 200/150 ס”מ נטו בין חיפויים, כולל מוטות אחיזה וכל האביזרים הנדרשים בהתאם לת”י 1918. אחד מהתאים הנ”ל יהיה מטיפוס 2 במידות 240/220 ס”מ נטו בין חיפויים. 3. בכל מקרה, קביעת מספר תאים נגישים ומיקומם ייקבע ע”י […]
מיקום ופריסה:1. כמות בהתאם להל””ת. 2. ככל הניתן, ימוקמו על קיר חיצוני, עם אוורור חיצוני בלבד. שטח החלונות לא יפחת מ10%- משטח הרצפה. 3. השירותים המונגשים ישמשו את האורחים ולא ימוקמו יחד עם התאים לילדים.
מיקום ופריסה:1. כמות בהתאם להל””ת. 2. ככל הניתן, ימוקמו על קיר חיצוני, עם אוורור חיצוני בלבד. שטח החלונות לא יפחת מ10%- משטח הרצפה. 3. השירותים המונגשים ישמשו את האורחים ולא ימוקמו יחד עם התאים לילדים.
פריסת פנים:1. אין לתכנן יותר מ-6 תאי אסלות בחדר שירותים אחד. 2. לא יותקנו משתנות בשירותים התברואיים במוסדות החינוך. מספר הקבועות הסניטריות יכלול כמות אסלות במקום כמות המשתנות המוגדרת בת””י 1205 חלק 3. 3. משטחי שיש בשירותים ומטבחים יהיו משטחי שיש””/אבן קיסר,”” לרבות כיורים אינטגרליים/כיורים בהתקנה שטוחה, לרבות קנט קדמי, קנט אחורי ופתחים לברזים. לא יוכנו פתחים לסבוניות. 4. מחיצות פנימיות מפרידות בחדר השירותים (בין מתחמי השירותים) תהיינה בנויות מבלוקים 10 ס””מ לפחות, מחופות קרמיקה עד מפלס תקרת התותב. המחיצות המפרידות בין תאי שירותים תהיינה מחיצות קלות מסוג HPL או ש””ע. הדלתות תוגבהנה 20 ס””מ מעל פני הריצוף. בשירותי המורים הדלתות תהיינה ללא הגבהה (משיקולי פרטיות). 5. מחיצות פנימיות מפרידות בחדר השירותים בחדר מורים תהיינה בנויות מבלוקים 10 ס””מ לפחות, מחופות קרמיקה עד מפלס תקרת התותב. 6. אין להתקין צנרת מי גשם, תברואה והסקה, מתקנים תברואיים/צנרת בקיר הגובל עם כיתה. במידה ויוצמד חלל שירותים לכיתה, תבוצע הפרדה באמצעות קיר כפול. 7. לא יתוכננו קווי ביוב בתקרה של המטבח או של חדר האוכל ולא בתקרת כיתות הלימוד. כמו כן לא יתוכננו צינורות אנכיים בחללים אלה.
פריסת פנים:1. אין לתכנן יותר מ-6 תאי אסלות בחדר שירותים אחד. 2. לא יותקנו משתנות בשירותים התברואיים במוסדות החינוך. מספר הקבועות הסניטריות יכלול כמות אסלות במקום כמות המשתנות המוגדרת בת””י 1205 חלק 3. 3. משטחי שיש בשירותים ומטבחים יהיו משטחי שיש””/אבן קיסר,”” לרבות כיורים אינטגרליים/כיורים בהתקנה שטוחה, לרבות קנט קדמי, קנט אחורי ופתחים לברזים. לא […]
השלמות לגבי שירותים תברואיים ראה בכל פרק יעודי.
השלמות לגבי שירותים תברואיים ראה בכל פרק יעודי.
1. מבנה חדר המכונות יהיה מוגן, ככל הניתן, ממעבר אבק ומים.2. יתוכנן עם רצפה מעובדת, משופעת ומנוקזת. ככל שיידרש, יותקנו בשקתות לקליטת מים זורמים והפנייתם לביוב. 3. הגישה לחדר מכונות / משאבות תתוכנן באמצעות סולמות/גרם מדרגות לצורך תחזוקה ותפעול, בהתאם לתקנות התכנון והבניה והוראות הנציב. 4. במידה והציוד מותקן על גג טכני ללא חדר מכונות, הגישה תתוכנן באמצעות סולמות/חדר מדרגות בהתאם לתקנות התכנון והבניה והוראות הנציב.
1. מבנה חדר המכונות יהיה מוגן, ככל הניתן, ממעבר אבק ומים.2. יתוכנן עם רצפה מעובדת, משופעת ומנוקזת. ככל שיידרש, יותקנו בשקתות לקליטת מים זורמים והפנייתם לביוב. 3. הגישה לחדר מכונות / משאבות תתוכנן באמצעות סולמות/גרם מדרגות לצורך תחזוקה ותפעול, בהתאם לתקנות התכנון והבניה והוראות הנציב. 4. במידה והציוד מותקן על גג טכני ללא חדר מכונות, […]
1. הצבת מערכות על גג המבנה (מיזוג, מנדפים וכדומה) תיעשה על גבי מעמדים מתאימים, למניעת פגיעה באיטום הגג והעברת רעש ורטט לתקרת הכיתות מתחתם, בכפוף לחוו”ד יועץ אקוסטיקה בנושא רעש ורעידות.2. בגג המבנה יועברו כבלים וצנרת טכנית על גבי מובלים מוגבהים המוצבים על גבי מעמדים בגג למניעת פגיעה באיטום, דריכה עליהם, פגיעה בהם וכדומה. 3. לפירוט נוסף ראה בפרק רכיבי מעטפת: גגות. 4. מעקה הגג הבנוי יסתיר את כלל מערכות הגג. 5. גובה מעקה הגג יתוכנן עפ”י התקן לשימוש בקו חיים. כמו-כן, יש להקפיד כי האיטום מתפס על מעקה הגג כ 30 ס”מ מעל הרצפה הקיימת.
1. הצבת מערכות על גג המבנה (מיזוג, מנדפים וכדומה) תיעשה על גבי מעמדים מתאימים, למניעת פגיעה באיטום הגג והעברת רעש ורטט לתקרת הכיתות מתחתם, בכפוף לחוו”ד יועץ אקוסטיקה בנושא רעש ורעידות.2. בגג המבנה יועברו כבלים וצנרת טכנית על גבי מובלים מוגבהים המוצבים על גבי מעמדים בגג למניעת פגיעה באיטום, דריכה עליהם, פגיעה בהם וכדומה. 3. […]
1. כל אביזרי המערכות, צנרת, פתחי המערכות וכדומה, ישולבו באופן מוסתר ומוצנע בבינוי ובעיצוב חזיתות המבנים, מבחינת מיקום, מפלס, גוון ועיצוב בהטמנה כנדרש, בגומחות מתאימות ובשוחות מתאימות, כגון: גומחות לארונות חשמל ותקשורת, תשתיות ציבוריות של הרשויות וחברות התקשורת וכדומה.2. חיבורי כבילה/צנרת למבנים יהיו תת-קרקעיים בלבד. 3. אלמנטים הנדרשים להצבה בגבול המגרש, כגון: מדי מים, ישולבו בגדר החזית תוך שמירה על נראות מיטבית לרחוב ולהולכי הרגל. ככל שהבניין יהיה בקו 0, האלמנטים ישולבו בחזית המבנה.
1. כל אביזרי המערכות, צנרת, פתחי המערכות וכדומה, ישולבו באופן מוסתר ומוצנע בבינוי ובעיצוב חזיתות המבנים, מבחינת מיקום, מפלס, גוון ועיצוב בהטמנה כנדרש, בגומחות מתאימות ובשוחות מתאימות, כגון: גומחות לארונות חשמל ותקשורת, תשתיות ציבוריות של הרשויות וחברות התקשורת וכדומה.2. חיבורי כבילה/צנרת למבנים יהיו תת-קרקעיים בלבד. 3. אלמנטים הנדרשים להצבה בגבול המגרש, כגון: מדי מים, ישולבו […]
הנחיות המנהלת הכללית / הוראות קבע / סידורי בטיחות במבני מוסדות החינוך – במהדורתו האחרונה.
הנחיות המנהלת הכללית / הוראות קבע / סידורי בטיחות במבני מוסדות החינוך – במהדורתו האחרונה.