מטבח בחדר מורים1. יכלול: משטח עבודה באורך 5 מ’, מקרר, מדיח, תנור, טלוויזיה, מתקן מים חמים /קרים על משטח העבודה. 2. יכלול ארונות מטבח עליונים ותחתונים. 3. בארון התחתון תשולב נישה למדיח כלים אינטגראלי ברוחב 65 ס”מ ובעומק 60 ס”מ לרבות הכנה לנקודת חשמל. בנישה יותקנו נקודות חשמל, מים וניקוז לרבות קדח בין הארונות בקוטר 10 ס”מ למעבר צנרת. 4. כיור מטבח. 5. הכנות למתקן מים חמים וקרים מסוג “תמי 4”: מים, חשמל וניקוז. 6. סוללת מטבח מסוג פרח למים קרים/חמים. 7. נישה למקרר ברוחב 90 ס”מ ובגובה 180 ס”מ (במידה ומתוכנן ארון עליון מעל המקרר). 8. נישה לתנור תהיה ברוחב 90 ס”מ נטו. תשולב הכנה לנקודת חשמל. 9. נקודות חשמל: 4 נק’ חשמל, נק’ למקרר בגובה 1.60 מ’. 10. נק’ טלפון.
מטבח בחדר מורים1. יכלול: משטח עבודה באורך 5 מ’, מקרר, מדיח, תנור, טלוויזיה, מתקן מים חמים /קרים על משטח העבודה. 2. יכלול ארונות מטבח עליונים ותחתונים. 3. בארון התחתון תשולב נישה למדיח כלים אינטגראלי ברוחב 65 ס”מ ובעומק 60 ס”מ לרבות הכנה לנקודת חשמל. בנישה יותקנו נקודות חשמל, מים וניקוז לרבות קדח בין הארונות בקוטר […]
מיקום:1. תאי שירותים ימוקמו בכל קומה ויהיו נגישים לכל ‘בית’ (מקבץ כיתות אם). 2. תאי השירותים לצוות המורים ימוקמו באזור המנהלה ותא נגיש לשירותי המורים. 3. השירותים התברואיים יוצמדו לקירות חוץ, ככל הניתן, וייכללו חלונות המאפשרים אוורור טבעי נאות. חלונות בעלי זיגוג מועם, פתיחת חלון מסוג קיפ עליון, מוגבהים כדי לא לאפשר הצצה פנימה. כמו-כן במידה ולא מותקנת דלת למבואת השירותים, נדרש לתת מענה למניעת מעבר ריחות מחלל השירותים למסדרון המשותף .
מיקום:1. תאי שירותים ימוקמו בכל קומה ויהיו נגישים לכל ‘בית’ (מקבץ כיתות אם). 2. תאי השירותים לצוות המורים ימוקמו באזור המנהלה ותא נגיש לשירותי המורים. 3. השירותים התברואיים יוצמדו לקירות חוץ, ככל הניתן, וייכללו חלונות המאפשרים אוורור טבעי נאות. חלונות בעלי זיגוג מועם, פתיחת חלון מסוג קיפ עליון, מוגבהים כדי לא לאפשר הצצה פנימה. כמו-כן […]
בכפוף לפרוגרמה ,עבור כל שתי שכבות גיל, ימוקם חדר שהייה למורה.המשרד יכלול: נקודת מים, כיור, משטח עבודה עם ארון תחתון, כוורת למסמכים למורים השונים שייעזרו בחדר, מגירות אישיות, פח אשפה, כיסא מורה וכסאות אורח.
בכפוף לפרוגרמה ,עבור כל שתי שכבות גיל, ימוקם חדר שהייה למורה.המשרד יכלול: נקודת מים, כיור, משטח עבודה עם ארון תחתון, כוורת למסמכים למורים השונים שייעזרו בחדר, מגירות אישיות, פח אשפה, כיסא מורה וכסאות אורח.
בכל קומה ישולבו מספר חדרי סגל, כמספר משרדי רכזי שכבה ובסמוך אליהם.
בכל קומה ישולבו מספר חדרי סגל, כמספר משרדי רכזי שכבה ובסמוך אליהם.
ימוקם בסמוך למזכירות.
ימוקם בסמוך למזכירות.
1. תמוקם בסמוך לכניסה הראשית של ביה”ס, בסמוך למבואה לתצפית על המתרחש בקומה, לרבות נגישות נוחה לקהל.2. תתוכנן כניסה מבוקרת לחדר המנהל/ת דרך המזכירות. 3. המזכירות תכלול: 4-5 עמדות מחשב. 4. בצמוד למזכירות יתוכנן חדר תמך לציוד/מכונת צילום. 5. בסמוך למזכירות יש לתכנן משרד מנהל אדמיניסטרטיבי.
1. תמוקם בסמוך לכניסה הראשית של ביה”ס, בסמוך למבואה לתצפית על המתרחש בקומה, לרבות נגישות נוחה לקהל.2. תתוכנן כניסה מבוקרת לחדר המנהל/ת דרך המזכירות. 3. המזכירות תכלול: 4-5 עמדות מחשב. 4. בצמוד למזכירות יתוכנן חדר תמך לציוד/מכונת צילום. 5. בסמוך למזכירות יש לתכנן משרד מנהל אדמיניסטרטיבי.
המשרד ימוקם בסמוך לכל שכבת גיל.
המשרד ימוקם בסמוך לכל שכבת גיל.
כמפורט לגבי בית ספר יסודי בשינויים המתחייבים מפרוגרמה של מינהל החינוך.
כמפורט לגבי בית ספר יסודי בשינויים המתחייבים מפרוגרמה של מינהל החינוך.
מנהלת בית הספר תמוקם במפלס הכניסה.המנהלה תכלול: חדר מנהל/ת, חדר סגן מנהל/ת (בהתאם לפרוגרמה מטעם מינהל החינוך). מנהל אדמיניסטרטיבי, מזכירות ותמך.
מנהלת בית הספר תמוקם במפלס הכניסה.המנהלה תכלול: חדר מנהל/ת, חדר סגן מנהל/ת (בהתאם לפרוגרמה מטעם מינהל החינוך). מנהל אדמיניסטרטיבי, מזכירות ותמך.
משרדים במוסדות חינוך יבוצעו בהתאם לחוברת “מפרט כללי לחללי משרדים לשימוש עיריית תל אביב במבנים שונים,” הנחיות והכוונות, עיריית תל אביב יפו, נובמבר 2014.פירוט המשרדים כמפורט בפרוגרמה של מינהל החינוך.
משרדים במוסדות חינוך יבוצעו בהתאם לחוברת “מפרט כללי לחללי משרדים לשימוש עיריית תל אביב במבנים שונים,” הנחיות והכוונות, עיריית תל אביב יפו, נובמבר 2014.פירוט המשרדים כמפורט בפרוגרמה של מינהל החינוך.