שירותי צוות (4 נשים, 3 גברים) כך שהכניסה תהיה מתוך חדר המורים במיקום מוצנע וצדידי. יש להפריד שירותי נשים וגברים ולסגור תאים בקירות עד התקרה.
שירותי צוות (4 נשים, 3 גברים) כך שהכניסה תהיה מתוך חדר המורים במיקום מוצנע וצדידי. יש להפריד שירותי נשים וגברים ולסגור תאים בקירות עד התקרה.
שמירת מעבר פנוי של לפחות 30 ס”מ מקצה הדלת בצד של הידית אל קיר שבניצב. יש לעמוד בדרישות נגישות לניגודיות בין הפתחים לקירות
שמירת מעבר פנוי של לפחות 30 ס”מ מקצה הדלת בצד של הידית אל קיר שבניצב. יש לעמוד בדרישות נגישות לניגודיות בין הפתחים לקירות
חדרי המורים ימוקמו במיקום מרכזי ונגיד ויאפשרו אזור להפסקה ומנוחה, ישיבה בקבוצות ובודדים לצורך עבודה שקטה כולל פינות מחשב.יש לתכנן את חדר המורים ללא שקיפות לחללים הציבוריים של ביה”ס.
חדרי המורים ימוקמו במיקום מרכזי ונגיד ויאפשרו אזור להפסקה ומנוחה, ישיבה בקבוצות ובודדים לצורך עבודה שקטה כולל פינות מחשב.יש לתכנן את חדר המורים ללא שקיפות לחללים הציבוריים של ביה”ס.
יומיומי- לאורך כל שעות הפעילות ביה”ס
יומיומי- לאורך כל שעות הפעילות ביה”ס
ארונות מתכת מקובעים לקירות
ארונות מתכת מקובעים לקירות
ריצוף גרניט פורצלן full body 60*60 {new_line}דרגת שחיקה R-10
ריצוף גרניט פורצלן full body 60*60 {new_line}דרגת שחיקה R-10
תקרת אריחים אקוסטים 60/60 ס”מ חצי שקועים, פרופיל T24
תקרת אריחים אקוסטים 60/60 ס”מ חצי שקועים, פרופיל T24
פתח נטו 90 ס”מ, דלת לפתיחה. נדרשת עמידה בתקן ישראלי 6185 (דלתות במבני חינוך) מומלץ שימוש בדגם אלפא דלתא של חברת שהרבני או שו”ע הדלת כוללת מנגנון מגן אצבעות ומנגנון ריסון פתיחה וסגירה.
פתח נטו 90 ס”מ, דלת לפתיחה. נדרשת עמידה בתקן ישראלי 6185 (דלתות במבני חינוך) מומלץ שימוש בדגם אלפא דלתא של חברת שהרבני או שו”ע הדלת כוללת מנגנון מגן אצבעות ומנגנון ריסון פתיחה וסגירה.
העדפת פתיחת הזזה. יש לקבל אישור מיוחד על תכנון של חלונות עם פתיחת קיפ.
העדפת פתיחת הזזה. יש לקבל אישור מיוחד על תכנון של חלונות עם פתיחת קיפ.
15 מ”ר
15 מ”ר