יומיומי- לאורך כל שעות פעילות ביה”ס ובנוסף בשעות אחה”צ והערב, כולל בשעות לשימוש הקהילה.
יומיומי- לאורך כל שעות פעילות ביה”ס ובנוסף בשעות אחה”צ והערב, כולל בשעות לשימוש הקהילה.
חלוקה לפי אזורי פעילות שונים אזור התכנסות רחב,עמדת ספרנית,עמדת מחשב ועמדת צילום כולל מקרן ורמקולים ולח מודעות
חלוקה לפי אזורי פעילות שונים אזור התכנסות רחב,עמדת ספרנית,עמדת מחשב ועמדת צילום כולל מקרן ורמקולים ולח מודעות
שמירת מעבר פנוי של לפחות 30 ס”מ מקצה הדלת בצד של הידית אל קיר שבניצב. יש לעמוד בדרישות נגישות לניגודיות בין הפתחים לקירות
שמירת מעבר פנוי של לפחות 30 ס”מ מקצה הדלת בצד של הידית אל קיר שבניצב. יש לעמוד בדרישות נגישות לניגודיות בין הפתחים לקירות
חלל שניתן לכנס בו יותר מכיתת לימוד אחת גם ללימודים פרונטלים וגם לפרוייקטים..
חלל שניתן לכנס בו יותר מכיתת לימוד אחת גם ללימודים פרונטלים וגם לפרוייקטים..
העדפת פתיחת הזזה. יש לקבל אישור מיוחד על תכנון של חלונות עם פתיחת קיפ.
העדפת פתיחת הזזה. יש לקבל אישור מיוחד על תכנון של חלונות עם פתיחת קיפ.
ריצוף גרניט פורצלן full body 60*60 {new_line}דרגת שחיקה R-10
ריצוף גרניט פורצלן full body 60*60 {new_line}דרגת שחיקה R-10
מסגרת ברוחב מינימלי של תקרת גבס 12.5 מ”מ+תקרת אריחים אקוסטים 60/60 ס”מ חצי שקועים, פרופיל T24
מסגרת ברוחב מינימלי של תקרת גבס 12.5 מ”מ+תקרת אריחים אקוסטים 60/60 ס”מ חצי שקועים, פרופיל T24
2.80 גובה מרצפה עד תקרה אקוסטית
2.80 גובה מרצפה עד תקרה אקוסטית
פתח נטו 90 ס”מ, דלת לפתיחה. נדרשת עמידה בתקן ישראלי 6185 (דלתות במבני חינוך) מומלץ שימוש בדגם אלפא דלתא של חברת שהרבני או שו”ע הדלת כוללת מנגנון מגן אצבעות ומנגנון ריסון פתיחה וסגירה.
פתח נטו 90 ס”מ, דלת לפתיחה. נדרשת עמידה בתקן ישראלי 6185 (דלתות במבני חינוך) מומלץ שימוש בדגם אלפא דלתא של חברת שהרבני או שו”ע הדלת כוללת מנגנון מגן אצבעות ומנגנון ריסון פתיחה וסגירה.
לכל 2 שכבות גיל חדר שהייה למורה הכולל נקודת מים+כיור+משטח עם ארון תחתון.
לכל 2 שכבות גיל חדר שהייה למורה הכולל נקודת מים+כיור+משטח עם ארון תחתון.