מרחב עבודה ביחידים וקבוצות.
מרחב עבודה ביחידים וקבוצות.
מטבחון עובדים ושירותים
מטבחון עובדים ושירותים
סגל המורים
סגל המורים
מטבחון באורך של כ- 5 מ”ר עם מקם למקרר,מדיח,כיור,משטח עבודה, ארונות עליונים ותחתנים, 2 נקודות מים למתקן מים חם/קר. יש לתכנן מרום אחסון לחפצי המורה (100 תאים).
מטבחון באורך של כ- 5 מ”ר עם מקם למקרר,מדיח,כיור,משטח עבודה, ארונות עליונים ותחתנים, 2 נקודות מים למתקן מים חם/קר. יש לתכנן מרום אחסון לחפצי המורה (100 תאים).
שירותי צוות (4 נשים, 3 גברים) כך שהכניסה תהיה מתוך חדר המורים במיקום מוצנע וצדידי. יש להפריד שירותי נשים וגברים ולסגור תאים בקירות עד התקרה.
שירותי צוות (4 נשים, 3 גברים) כך שהכניסה תהיה מתוך חדר המורים במיקום מוצנע וצדידי. יש להפריד שירותי נשים וגברים ולסגור תאים בקירות עד התקרה.
חדרי המורים ימוקמו במיקום מרכזי ונגיד ויאפשרו אזור להפסקה ומנוחה, ישיבה בקבוצות ובודדים לצורך עבודה שקטה כולל פינות מחשב.יש לתכנן את חדר המורים ללא שקיפות לחללים הציבוריים של ביה”ס.
חדרי המורים ימוקמו במיקום מרכזי ונגיד ויאפשרו אזור להפסקה ומנוחה, ישיבה בקבוצות ובודדים לצורך עבודה שקטה כולל פינות מחשב.יש לתכנן את חדר המורים ללא שקיפות לחללים הציבוריים של ביה”ס.
יומיומי- לאורך כל שעות הפעילות ביה”ס
יומיומי- לאורך כל שעות הפעילות ביה”ס
מסגרת ברוחב מינימלי של תקרת גבס 12.5 מ”מ+תקרת אריחים אקוסטים 60/60 ס”מ חצי שקועים, פרופיל T24
מסגרת ברוחב מינימלי של תקרת גבס 12.5 מ”מ+תקרת אריחים אקוסטים 60/60 ס”מ חצי שקועים, פרופיל T24
שמירת מעבר פנוי של לפחות 30 ס”מ מקצה הדלת בצד של הידית אל קיר שבניצב. יש לעמוד בדרישות נגישות לניגודיות בין הפתחים לקירות
שמירת מעבר פנוי של לפחות 30 ס”מ מקצה הדלת בצד של הידית אל קיר שבניצב. יש לעמוד בדרישות נגישות לניגודיות בין הפתחים לקירות
ריצוף גרניט פורצלן full body 60*60 {new_line}דרגת שחיקה R-10
ריצוף גרניט פורצלן full body 60*60 {new_line}דרגת שחיקה R-10