ראה פרק חללים אופייניים.
ראה פרק חללים אופייניים.
מיקום:1. תאי שירותים ימוקמו בכל קומה ויהיו נגישים לכל ‘בית’ (מקבץ כיתות אם). 2. תאי השירותים לצוות המורים ימוקמו באזור המנהלה.
מיקום:1. תאי שירותים ימוקמו בכל קומה ויהיו נגישים לכל ‘בית’ (מקבץ כיתות אם). 2. תאי השירותים לצוות המורים ימוקמו באזור המנהלה.
חדר מורים בבית ספר יסודי/על יסודי:1. שטח החדר כמפורט בפרוגרמה הרלוונטית של מינהל החינוך / אגף משאבי חינוך. 2. חדר המורים ימוקם סמוך למנהלה. 3. חדר המורים יכלול עמדות עבודה לצוות לרבות תשתית תקשוב ומולטימדיה, מקום לאחסון חפצי המורה (100 תאים). 4. חדר המורים יכלול אולם עבודה, מטבח ושירותי צוות לרבות כניסה מתוך חדר המורים. 5. שירותי המורים לפי מפתחות הל”ת.
חדר מורים בבית ספר יסודי/על יסודי:1. שטח החדר כמפורט בפרוגרמה הרלוונטית של מינהל החינוך / אגף משאבי חינוך. 2. חדר המורים ימוקם סמוך למנהלה. 3. חדר המורים יכלול עמדות עבודה לצוות לרבות תשתית תקשוב ומולטימדיה, מקום לאחסון חפצי המורה (100 תאים). 4. חדר המורים יכלול אולם עבודה, מטבח ושירותי צוות לרבות כניסה מתוך חדר המורים. […]
מטבח בחדר מורים1. יכלול: משטח עבודה באורך 5 מ’, מקרר, מדיח, מיקרוגל, מתקן מים חמים /קרים על משטח העבודה. 2. יכלול ארונות מטבח עליונים ותחתונים. 3. בארון התחתון תשולב נישה למדיח כלים רגיל ברוחב 65 ס”מ, בעומק 60 ס”מ ובגובה 90 ס”מ, לרבות הכנה לנקודת חשמל. בנישה יותקנו נקודות חשמל, מים וניקוז לרבות קדח בין הארונות בקוטר 10 ס”מ למעבר צנרת. 4. כיור מטבח. 5. הכנות למתקן מים חמים וקרים מסוג “תמי 4”: מים, חשמל וניקוז. 6. סוללת מטבח מסוג פרח למים קרים/חמים. 7. נישה למקרר ברוחב 90 ס”מ ובגובה 180 ס”מ (במידה ומתוכנן ארון עליון מעל המקרר). 8. נישה לתנור תהיה ברוחב 60 ס”מ נטו. תשולב הכנה לנקודת חשמל. 9. נקודות חשמל: 8 נק’ חשמל, נק’ למקרר בגובה 1.60 מ’. 10. נק’ טלפון.
מטבח בחדר מורים1. יכלול: משטח עבודה באורך 5 מ’, מקרר, מדיח, מיקרוגל, מתקן מים חמים /קרים על משטח העבודה. 2. יכלול ארונות מטבח עליונים ותחתונים. 3. בארון התחתון תשולב נישה למדיח כלים רגיל ברוחב 65 ס”מ, בעומק 60 ס”מ ובגובה 90 ס”מ, לרבות הכנה לנקודת חשמל. בנישה יותקנו נקודות חשמל, מים וניקוז לרבות קדח בין […]
1. מנהלת בית הספר תמוקם במפלס הכניסה.2. תכלול: חדר מנהל/ת, חדר סגן מנהל/ת (בהתאם לפרוגרמה מאת מינהל החינוך), מנהל אדמיניסטרטיבי, מזכירות ותמך. 3. חדר מנהל/ת בית הספר, חדר סגן מנהל/ת ימוקמו בסמוך למזכירות. 4. בכל חדר ישולבו 2 עמדות מחשב.
1. מנהלת בית הספר תמוקם במפלס הכניסה.2. תכלול: חדר מנהל/ת, חדר סגן מנהל/ת (בהתאם לפרוגרמה מאת מינהל החינוך), מנהל אדמיניסטרטיבי, מזכירות ותמך. 3. חדר מנהל/ת בית הספר, חדר סגן מנהל/ת ימוקמו בסמוך למזכירות. 4. בכל חדר ישולבו 2 עמדות מחשב.
1. תמוקם בסמוך לכניסה הראשית של ביה”ס, בסמוך למבואה לתצפית על המתרחש בקומה, לרבות נגישות נוחה לקהל.2. תתוכנן כניסה מבוקרת לחדר המנהל/ת דרך המזכירות. 3. המזכירות תכלול: 4-5 עמדות מחשב – בבתי ספר תיכון. בבתי ספר יסודיים ישולבו 2 עמדות מחשב במזכירות. 4. בצמוד למזכירות יתוכנן חדר תמך לציוד/מכונת צילום.
1. תמוקם בסמוך לכניסה הראשית של ביה”ס, בסמוך למבואה לתצפית על המתרחש בקומה, לרבות נגישות נוחה לקהל.2. תתוכנן כניסה מבוקרת לחדר המנהל/ת דרך המזכירות. 3. המזכירות תכלול: 4-5 עמדות מחשב – בבתי ספר תיכון. בבתי ספר יסודיים ישולבו 2 עמדות מחשב במזכירות. 4. בצמוד למזכירות יתוכנן חדר תמך לציוד/מכונת צילום.
בכל קומה ישולבו מספר חדרי סגל, כמספר משרדי רכזי שכבה ובסמוך אליהם.
בכל קומה ישולבו מספר חדרי סגל, כמספר משרדי רכזי שכבה ובסמוך אליהם.
יכלול:1. שולחן גדול יאפשר הכנה של מגשים לעבודות. 2. משטח עבודה משיש או נירוסטה, מעל ארונות הניתנים לנעילה, הכוללים מגירות טלסקופיות. 3. ארון מתכת ע”ג מגשי פוליאתילן, לאחסון כימיקלים. 4. כיור חרס במידות 60X40 ס”מ בהתקנה שטוחה מעל משטח העבודה. 5. משטח ייבוש.
יכלול:1. שולחן גדול יאפשר הכנה של מגשים לעבודות. 2. משטח עבודה משיש או נירוסטה, מעל ארונות הניתנים לנעילה, הכוללים מגירות טלסקופיות. 3. ארון מתכת ע”ג מגשי פוליאתילן, לאחסון כימיקלים. 4. כיור חרס במידות 60X40 ס”מ בהתקנה שטוחה מעל משטח העבודה. 5. משטח ייבוש.
1. תכנון הספרייה יהיה בתיאום היחידה לספריות במשרד החינוך והאגף לחינוך העל יסודי.2. חלל הספרייה ייועד ללמידה מיוחדת, לפרויקטים (PBL) או למרכז יזמות, תוך התכנסות בהיקף מגוון של תלמידים בצורה פרונטלית או פרויקטאלית מעשית. 3. הספרייה תשמש את הקהילה בשעות אחר הצהריים והערב. תמוקם במקום נגיש עם כניסה נפרדת מבוקרת. 4. בספרייה ייכללו אזורי פעילות שונים, לרבות אזור התכנסות מרווח, אזורי אחסון פתוחים וסגורים, תשתית לתצוגה ולוחות מודעות, עמדת ספרנית: עמדת מחשב, עמדת צילום מסמכים/מדפסת תלת מימד וכדומה. 5. מערכות: 3 נק’ תקרתיות AP בתקרה, 5 נק’ קוויות, הכנה למקרן תקרה ומסך, לוחות תצוגה. נקודות לעמדת ספרנית, מדפסות, מחשבים, תאורה שולחנית מקומית להפעלת המשתמש בעמדות הקריאה. 6. בספריה, ככל שתמוקם בקו 0 לרחוב, ישולב חלון הצופה לרחוב בעל זיגוג כהה כך שלא ניתן לצפות פנימה, לרבות סורגים. ניתן לבצע סורגים שקופים מסוג “אל סורג” (דוגמא: בית ספר צורי).
1. תכנון הספרייה יהיה בתיאום היחידה לספריות במשרד החינוך והאגף לחינוך העל יסודי.2. חלל הספרייה ייועד ללמידה מיוחדת, לפרויקטים (PBL) או למרכז יזמות, תוך התכנסות בהיקף מגוון של תלמידים בצורה פרונטלית או פרויקטאלית מעשית. 3. הספרייה תשמש את הקהילה בשעות אחר הצהריים והערב. תמוקם במקום נגיש עם כניסה נפרדת מבוקרת. 4. בספרייה ייכללו אזורי פעילות […]
1. אפשר שחדר אב הבית ישמש חדר לשומר/בודק בטחוני, במוסדות חינוך בהם עמדת שומר חיצונית אינה נדרשת.2. שטח החדר (בהתאם לפרוגרמה מאת מינהל החינוך/ אגף משאבי חינוך הרלוונטית למוסד החינוכי). בחדר זה, המשמש בד”כ כמחסן תתוכנן הפרדת אש, אלא אם מתוכנן מחסן נפרד. 3. בחדר ישולב חלון חיצוני הצופה לכניסה למתחם/מכלול מבנים. 4. החדר ימוזג ויכלול: א. שולחן עבודה למחשב עם שלוחת צד, יחידת מגירות ניידת הניתנת לנעילה, שולחן ניצב לשולחן העבודה, כסאות, ארון אחסון, מטבחון, לוח כתיבה מתכתי לבן, לוח נעיצה, צלונים, מחשב אישי, פח אשפה, מדפסת משולבת וסורק, טלפון, מתלים למעילים, סרגלי הגנה בהיקף. ב. מערכות: מתקן חשמל (כח ומאור) ותקשוב, מתקן מיזוג אוויר, נק’ אינטרקום ולחצן מצוקה.” 5. שטח: 3.3 מ”ר נטו. 6. העמדה תמוקם במבנה נפרד. 7. יבוצעו הכנות למיזוג אוויר, חשמל, תקשורת.
1. אפשר שחדר אב הבית ישמש חדר לשומר/בודק בטחוני, במוסדות חינוך בהם עמדת שומר חיצונית אינה נדרשת.2. שטח החדר (בהתאם לפרוגרמה מאת מינהל החינוך/ אגף משאבי חינוך הרלוונטית למוסד החינוכי). בחדר זה, המשמש בד”כ כמחסן תתוכנן הפרדת אש, אלא אם מתוכנן מחסן נפרד. 3. בחדר ישולב חלון חיצוני הצופה לכניסה למתחם/מכלול מבנים. 4. החדר ימוזג […]