1. אשכול גנים/מבנה גן יתוכנן בהתאם לפרוגרמה עירונית מפורטת לאשכול גנים של מינהל החינוך בעיריית תל אביב-יפו, העדכנית ביותר.2. תכנון המבנה/האשכול הגנים יתייחס להנחיות הפרוגרמה, לעקרונות המנחים במסמכי משרד החינוך והנחיות מדריך זה. 3. תכנון החללים האופייניים למוסד החינוכי יתבסס על הנחיות מדריך זה עבור הפונקציות הנדרשות.
1. אשכול גנים/מבנה גן יתוכנן בהתאם לפרוגרמה עירונית מפורטת לאשכול גנים של מינהל החינוך בעיריית תל אביב-יפו, העדכנית ביותר.2. תכנון המבנה/האשכול הגנים יתייחס להנחיות הפרוגרמה, לעקרונות המנחים במסמכי משרד החינוך והנחיות מדריך זה. 3. תכנון החללים האופייניים למוסד החינוכי יתבסס על הנחיות מדריך זה עבור הפונקציות הנדרשות.
הנחיות אלה משלימות את ההנחיות בכלל הדיסציפלינות, בפרק הכללי עבור תכנון מבנה גן ילדים או אשכול גנים.
הנחיות אלה משלימות את ההנחיות בכלל הדיסציפלינות, בפרק הכללי עבור תכנון מבנה גן ילדים או אשכול גנים.
בהתאם לתפיסת “העיר מגובה 95 ס”מ”, ולעקרונות לתכנון מרחבים עבור ילדים צעירים ובני משפחותיהם, הערכים המנחים ביצירת סביבה חינוכית לגיל הרך הינם: סביבה טבעית, חווייתית ומאפשרת, מכילה/כוללנית, בטוחה ומוגנת, קריאה/נגישה ומזמינה.מתוך “מסמך נושא: ועדת היגוי מס’ 1” – מסגרת חשיבה: גיבוש הנחיות תכנון לילדים צעירים ומשפחותיהם, אשר הוכנה ע”י “רשת הידע של Urban95 בישראל” 27.11.2029 באתר משרד החינוך בקישור: http://meyda.education.gov.il/files/Pituach/children_conclusion.pdf
בהתאם לתפיסת “העיר מגובה 95 ס”מ”, ולעקרונות לתכנון מרחבים עבור ילדים צעירים ובני משפחותיהם, הערכים המנחים ביצירת סביבה חינוכית לגיל הרך הינם: סביבה טבעית, חווייתית ומאפשרת, מכילה/כוללנית, בטוחה ומוגנת, קריאה/נגישה ומזמינה.מתוך “מסמך נושא: ועדת היגוי מס’ 1” – מסגרת חשיבה: גיבוש הנחיות תכנון לילדים צעירים ומשפחותיהם, אשר הוכנה ע”י “רשת הידע של Urban95 בישראל” 27.11.2029 […]
1. הנחיות חוזר המנהלת הכללית / הוראות קבע / סידורי בטיחות במבני מוסדות החינוך, במהדורתן המעודכנת ביותר. 2. חוזר המנהל, חוזר מיוחד א’ (התשמ”ח) פרוגרמות לתכנון גני ילדים ובתי ספר יסודיים, הנחיות ותקנים לבניה וריהוט של גני ילדים ובתי ספר יסודיים. ההנחיות המפורטות בחוזר מנכ”ל מיוחד א’ התשמ”ח – פרוגרמות לתכנון גני ילדים ובתי ספר יסודיים של משרד החינוך, התשמ”ז 1987. 3. חוזר מנכ”ל “הבטחת הבטיחות בגן הילדים,” תשע”ג 6/ (א) מתאריך 01.02.2013.
1. הנחיות חוזר המנהלת הכללית / הוראות קבע / סידורי בטיחות במבני מוסדות החינוך, במהדורתן המעודכנת ביותר. 2. חוזר המנהל, חוזר מיוחד א’ (התשמ”ח) פרוגרמות לתכנון גני ילדים ובתי ספר יסודיים, הנחיות ותקנים לבניה וריהוט של גני ילדים ובתי ספר יסודיים. ההנחיות המפורטות בחוזר מנכ”ל מיוחד א’ התשמ”ח – פרוגרמות לתכנון גני ילדים ובתי ספר […]
באולם תותקן תקרה אקוסטית (בולעת-קול).
באולם תותקן תקרה אקוסטית (בולעת-קול).
התכנון יהיה בתיאום עם יועץ במה/תאורה/הגברה בתיאום יועץ האקוסטיקה.
התכנון יהיה בתיאום עם יועץ במה/תאורה/הגברה בתיאום יועץ האקוסטיקה.
יתוכננו בתיאום עם יועץ אקוסטיקה.
יתוכננו בתיאום עם יועץ אקוסטיקה.
כושר הבידוד האקוסטי המזערי של קירות/תקרה נגד רעש חיצוני מתנועת תחבורה יהיה (A) 55 dB.
כושר הבידוד האקוסטי המזערי של קירות/תקרה נגד רעש חיצוני מתנועת תחבורה יהיה (A) 55 dB.
כושר הבידוד האקוסטי המזערי של הדלתות וחלונות חיצוניים יהיה Rw(A) 35 dB . ההנחיות לדלתות אקוסטיות יהיו כדילקמן:1.דלתות אקוסטיות תסופקנה עם דירוג בידוד אקוסטי מוכח במעבדה (דו””ח בדיקה/תעודה), בהתאם לדרישת הפרויקט. ככל שלא צוין אחרת: דירוג הדלת (כולל משקוף, ספים ואטמים) לא יפחת מ-Rw(A) 35 dB. 2.סט דלת אקוסטית מלא: דלת תסופק כסט מלא הכולל: כנף, משקוף תואם, אטמים היקפיים רציפים, סף אקוסטי/אטם נופל (Drop seal) וחומרי התקנה. אין להסתמך על “כנף אקוסטית” בלבד ללא מערכת אטימה היקפית וסף מתאים. 3. אטימה היקפית וסף: אטמים היקפיים רציפים ב-3 צדדים לפחות (משקוף/כנף) ובדלתות עם דרישות גבוהות – 4 צדדים כולל סף. בתחתית הדלת חובה סף אקוסטי: סף קבוע + אטם תחתון, או אטם נופל אוטומטי רציף לאורך הכנף, המבטיח סגירה מלאה ללא רווח. לא יותרו רווחים גלויים בין כנף למשקוף/סף לאחר כיוון. משקוף והתקנה בקיר: 4.המשקוף יותקן על גבי מצע ישר ומוכן; חללים בין משקוף לקיר ימולאו במילוי רציף מתאים (לפי פרטי יצרן) וייאטמו היקפית למניעת מעבר אוויר. יש להימנע ממילוי חלקי/נקודתי היוצר “מעברי אוויר” (Flanking). פרזול ותפעול: 5.צירים/מנגנונים/סגרים המתאימים למשקל דלת אקוסטית ולשמירה על לחיצה אחידה על האטמים. מומלץ סגר דלת (Door closer) היכן שנדרש להבטחת סגירה מלאה. ידיות/צילינדרים/אביזרים יעברו דרך הדלת עם איטום היקפי; יש להעדיף אביזרים בעלי התאמה לדלתות אקוסטיות. פתחים ואביזרים בדלת: 6. ככל האפשר יש להימנע מפתחים בדלת (חלון צפייה, גריל, מעבר דואר). אם נדרש חלון צפייה: זכוכית/יחידה מדורגת אקוסטית ותושבת/אטימה תואמות כך שהדירוג הכולל של הסט לא ייפגע. לא יותרו תריסי אוורור/גרילים בדלת אקוסטית אלא אם תוכננו כפתרון אקוסטי ייעודי עם דירוג מוכח לכל הסט. תיאום עם רצפות וחיפויים: 7.יש להציג פרט סף/מפגש לרצפה (כולל ריצוף/שטיח/הפרשי גבהים) המבטיח פעולה תקינה של הסף האקוסטי ורציפות האטימה. בדלתות נגישות: פתרון סף/אטם נופל שיישמר תוך עמידה בדרישות נגישות (ככל שרלוונטי לפרויקט). מסמכים ובקרה: 8. נדרש אישור יצרן/דו””ח בדיקה מעבדתי לדירוג האקוסטי של סט הדלת (Door set) ולא רק של רכיבים בודדים. לפני מסירה: בדיקת תפקוד אטימה בשטח (בדיקת סגירה, לחיצה על אטמים, בדיקת רווחים) וכיוון פרזול/ 9.לדרישות Rw(A) 45 dB ו‑Rw(A) 59 dB עבור חדרי מוזיקה וחדרי מחול, דלתות הכניסה לחללים אלו (כולל משקוף, סף/ספים, אטמים היקפיים ואטם תחתון/סף אקוסטי) יסופקו בדרגת בידוד אקוסטי מזערית של: Rw(A) ≥ 45 dB הדירוג יגובה בדו””ח בדיקה/תעודה ממעבדה מוסמכת עבור סט דלת מלא. 10. עבור אודיטוריום: דלתות הכניסה לאודיטוריום (כולל משקוף, סף/ספים, אטמים היקפיים ואטם תחתון/סף אקוסטי) יסופקו בדרגת בידוד אקוסטי מזערית של: Rw(A) ≥ 59 dB הדירוג יגובה בדו””ח בדיקה/תעודה ממעבדה מוסמכת עבור סט דלת מלא.
כושר הבידוד האקוסטי המזערי של הדלתות וחלונות חיצוניים יהיה Rw(A) 35 dB . ההנחיות לדלתות אקוסטיות יהיו כדילקמן:1.דלתות אקוסטיות תסופקנה עם דירוג בידוד אקוסטי מוכח במעבדה (דו””ח בדיקה/תעודה), בהתאם לדרישת הפרויקט. ככל שלא צוין אחרת: דירוג הדלת (כולל משקוף, ספים ואטמים) לא יפחת מ-Rw(A) 35 dB. 2.סט דלת אקוסטית מלא: דלת תסופק כסט מלא הכולל: […]
1. כיתות עם הנגשה למוגבלי שמיעה יתוכננו ע”י האדריכל וקלינאית תקשורת בתיאום עם יועץ האקוסטיקה של הפרויקט.2. יועדף מיקום הכיתה עבורה התנאים שקטים יותר ככל הניתן, לדוגמא: מרוחקת ממגרש ספורט, מרוחקת מכביש, וממוקמת בקצה מסדרון הכיתות וכדומה. 3. המערכות יבוצעו כחלק אינטגרלי של הקמת/שיפוץ המבנה. 4. התקרה בכיתת הלימוד תהיה תקרה אקוסטית בעלת מאפיינים כמפורט לגבי תקרות בולעות בכיתות לימוד בפרק זה ותבוצע ברמת ספיגת רעש של 0.85 NRC= לפחות. 5. כל החלונות והפתחים במעטפת כיתות הלימוד, יאטמו ויבודדו מרעש. 6. כל החלונות והפתחים החיצוניים יאטמו באיטום מבודד רעש ויזוגגו בזיגוג כפול. 7. דלת לכל כיתת לימוד תכלול אטמים מסביבה וסף מגן מרעש בתחתיתה.
1. כיתות עם הנגשה למוגבלי שמיעה יתוכננו ע”י האדריכל וקלינאית תקשורת בתיאום עם יועץ האקוסטיקה של הפרויקט.2. יועדף מיקום הכיתה עבורה התנאים שקטים יותר ככל הניתן, לדוגמא: מרוחקת ממגרש ספורט, מרוחקת מכביש, וממוקמת בקצה מסדרון הכיתות וכדומה. 3. המערכות יבוצעו כחלק אינטגרלי של הקמת/שיפוץ המבנה. 4. התקרה בכיתת הלימוד תהיה תקרה אקוסטית בעלת מאפיינים כמפורט […]