בלב בית הספר עם נראות גבוהה ושליטה (עובד עד שעות מאוחרות), גמישות מכסימלית ללמידה בקבוצות, למידה עצמאית ולמידה פרונטלית.
בלב בית הספר עם נראות גבוהה ושליטה (עובד עד שעות מאוחרות), גמישות מכסימלית ללמידה בקבוצות, למידה עצמאית ולמידה פרונטלית.
העדפת פתיחת הזזה. יש לקבל אישור מיוחד על תכנון של חלונות עם פתיחת קיפ.
העדפת פתיחת הזזה. יש לקבל אישור מיוחד על תכנון של חלונות עם פתיחת קיפ.
בהתאם לפרוגרמה העירונית. בבתי ספר על יסודיים במקום 2 חדרים נפרדים, שבפרוגרמת משרד החינוך, מתוכננת סיפרייה אחודה. יסודי 24+6: 110 מ”ר, תיכון 36+6: 275 מ”ר, תיכון 42+6: 300 מ”ר
בהתאם לפרוגרמה העירונית. בבתי ספר על יסודיים במקום 2 חדרים נפרדים, שבפרוגרמת משרד החינוך, מתוכננת סיפרייה אחודה. יסודי 24+6: 110 מ”ר, תיכון 36+6: 275 מ”ר, תיכון 42+6: 300 מ”ר
שירותים, קולר, פינת המתנה, מחסן
שירותים, קולר, פינת המתנה, מחסן
יומיומי- לאורך כל שעות פעילות ביה”ס ובנוסף בשעות אחה”צ והערב, כולל בשעות לשימוש הקהילה.
יומיומי- לאורך כל שעות פעילות ביה”ס ובנוסף בשעות אחה”צ והערב, כולל בשעות לשימוש הקהילה.
חלוקה לפי אזורי פעילות שונים אזור התכנסות רחב,עמדת ספרנית,עמדת מחשב ועמדת צילום כולל מקרן ורמקולים ולח מודעות
חלוקה לפי אזורי פעילות שונים אזור התכנסות רחב,עמדת ספרנית,עמדת מחשב ועמדת צילום כולל מקרן ורמקולים ולח מודעות
חלל שניתן לכנס בו יותר מכיתת לימוד אחת גם ללימודים פרונטלים וגם לפרוייקטים..
חלל שניתן לכנס בו יותר מכיתת לימוד אחת גם ללימודים פרונטלים וגם לפרוייקטים..
העדפת פתיחת הזזה. יש לקבל אישור מיוחד על תכנון של חלונות עם פתיחת קיפ.
העדפת פתיחת הזזה. יש לקבל אישור מיוחד על תכנון של חלונות עם פתיחת קיפ.
לכל 2 שכבות גיל חדר שהייה למורה הכולל נקודת מים+כיור+משטח עם ארון תחתון.
לכל 2 שכבות גיל חדר שהייה למורה הכולל נקודת מים+כיור+משטח עם ארון תחתון.
בפרוגרמות של משרד החינוך מספר יחידות בשטח 4 מ”ר ו- 6 מ”ר, בפרוגרמה העירונית מודול של כ-30 מ”ר (במקום יחידות נפרדות)
בפרוגרמות של משרד החינוך מספר יחידות בשטח 4 מ”ר ו- 6 מ”ר, בפרוגרמה העירונית מודול של כ-30 מ”ר (במקום יחידות נפרדות)