Rooms: חדר אח/ות בבית ספר על יסודי

שמירת מעבר פנוי של לפחות 30 ס”מ מקצה הדלת בצד של הידית אל קיר שבניצב. יש לעמוד בדרישות נגישות לניגודיות בין הפתחים לקירות

שמירת מעבר פנוי של לפחות 30 ס”מ מקצה הדלת בצד של הידית אל קיר שבניצב. יש לעמוד בדרישות נגישות לניגודיות בין הפתחים לקירות

ריצוף גרניט פורצלן full body 60*60 {new_line}דרגת שחיקה R-10

ריצוף גרניט פורצלן full body 60*60 {new_line}דרגת שחיקה R-10

מסגרת ברוחב מינימלי של תקרת גבס 12.5 מ”מ+תקרת אריחים אקוסטים 60/60 ס”מ חצי שקועים, פרופיל T25

מסגרת ברוחב מינימלי של תקרת גבס 12.5 מ”מ+תקרת אריחים אקוסטים 60/60 ס”מ חצי שקועים, פרופיל T25

פתח נטו 90 ס”מ, דלת לפתיחה. נדרשת עמידה בתקן ישראלי 6185 (דלתות במבני חינוך) מומלץ שימוש בדגם אלפא דלתא של חברת שהרבני או שו”ע הדלת כוללת מנגנון מגן אצבעות ומנגנון ריסון פתיחה וסגירה.

פתח נטו 90 ס”מ, דלת לפתיחה. נדרשת עמידה בתקן ישראלי 6185 (דלתות במבני חינוך) מומלץ שימוש בדגם אלפא דלתא של חברת שהרבני או שו”ע הדלת כוללת מנגנון מגן אצבעות ומנגנון ריסון פתיחה וסגירה.

העדפת פתיחת הזזה. יש לקבל אישור מיוחד על תכנון של חלונות עם פתיחת קיפ. אין לתכנן דלת שקופה. יש להתקין וילונות על חלונות פנימיים ליצירת פרטיות.

העדפת פתיחת הזזה. יש לקבל אישור מיוחד על תכנון של חלונות עם פתיחת קיפ. אין לתכנן דלת שקופה. יש להתקין וילונות על חלונות פנימיים ליצירת פרטיות.

בבתי ספר יסודיים- 12 מ”ר, בעל יסודיים- 14 מ”ר

בבתי ספר יסודיים- 12 מ”ר, בעל יסודיים- 14 מ”ר

2.80 גובה מרצפה עד תקרה אקוסטית

2.80 גובה מרצפה עד תקרה אקוסטית

כיור

כיור

יומיומי- לאורך כל שעות הפעילות ביה”ס

יומיומי- לאורך כל שעות הפעילות ביה”ס

בהתאם לפרוגרמה מאת מינהל החינוך/ אגף משאבי חינוך, הרלוונטית למוסד החינוכי.ראה הנחיות בבית ספר יסודי.

בהתאם לפרוגרמה מאת מינהל החינוך/ אגף משאבי חינוך, הרלוונטית למוסד החינוכי.ראה הנחיות בבית ספר יסודי.