בהיקף הדלתות ובחלונות יותקנו רכיבים למניעת עקיפת (זליגת רעש), לדוגמא : באמצעות התקנת אטמים במשקוף.
בהיקף הדלתות ובחלונות יותקנו רכיבים למניעת עקיפת (זליגת רעש), לדוגמא : באמצעות התקנת אטמים במשקוף.
במידה ועל פי החישוב יידרש, על הקיר מול הלוח ועל קיר ניצב, בהתאם לדרישות יועץ האקוסטיקה, ישולב ציפוי חומר בולע קול בעל כושר בליעה של 0.60=NRC לפחות.
במידה ועל פי החישוב יידרש, על הקיר מול הלוח ועל קיר ניצב, בהתאם לדרישות יועץ האקוסטיקה, ישולב ציפוי חומר בולע קול בעל כושר בליעה של 0.60=NRC לפחות.
בכל החללים הפונקציונאליים לרבות חללי למידה לסוגיהם, טיוטה מסדרונות ומשרדים, יותקנו תקרות אקוסטיות בהתאם להנחיות כמפורט להלן.
בכל החללים הפונקציונאליים לרבות חללי למידה לסוגיהם, טיוטה מסדרונות ומשרדים, יותקנו תקרות אקוסטיות בהתאם להנחיות כמפורט להלן.
מפלס רעש ממתקנים על הגג יקבע עפייי הנחיות יועץ האקוסטיקה למניעת מטרד רעש לשכנים ולהבטחת עמידה בדרישות התקנות למניעת מפגעים בנושא רעש סביבתי (1990), (1992). ראה סעיף “איכות אקוסטית בתוך המבנה”י בפרק זה.
מפלס רעש ממתקנים על הגג יקבע עפייי הנחיות יועץ האקוסטיקה למניעת מטרד רעש לשכנים ולהבטחת עמידה בדרישות התקנות למניעת מפגעים בנושא רעש סביבתי (1990), (1992). ראה סעיף “איכות אקוסטית בתוך המבנה”י בפרק זה.
במקרים מיוחדים, לפי הצורך בפרויקט, התכנון האקוסטי יכלול מעקה גבוה/ אמצעי מיסוך אקוסטי, שימוש בתקרות אקוסטיות וחיפויים בולעי קול (במרפסות), הגבלת שעות וסוג הפעילות.
במקרים מיוחדים, לפי הצורך בפרויקט, התכנון האקוסטי יכלול מעקה גבוה/ אמצעי מיסוך אקוסטי, שימוש בתקרות אקוסטיות וחיפויים בולעי קול (במרפסות), הגבלת שעות וסוג הפעילות.
תכנון האקוסטיקה של מרחבי הלמידה יהיה עפייי הנחיות יועץ האקוסטיקה. לצורך השגת זמן ההדהוד הנדרש יותקנו חומרים בולעי קול על גבי קול על גבי שטחי המעטפת הפנימיים, ם, על התקרה והקירות.
תכנון האקוסטיקה של מרחבי הלמידה יהיה עפייי הנחיות יועץ האקוסטיקה. לצורך השגת זמן ההדהוד הנדרש יותקנו חומרים בולעי קול על גבי קול על גבי שטחי המעטפת הפנימיים, ם, על התקרה והקירות.
תכנון מרפסת/גג פעיל יהיה עפייי הנחיות יועץ האקוסטיקה להבטחת מניעת מטרד רעש מפעילות במקום לשכנים ולסביבה, תוך עמידה בתקנות. באזור מגורים, תכנון המבנה לפעילות על הגג יכלול היבטים אקוסטיים בדומה לתכנון מגרש ספורט של בית ספר וכדומה.
תכנון מרפסת/גג פעיל יהיה עפייי הנחיות יועץ האקוסטיקה להבטחת מניעת מטרד רעש מפעילות במקום לשכנים ולסביבה, תוך עמידה בתקנות. באזור מגורים, תכנון המבנה לפעילות על הגג יכלול היבטים אקוסטיים בדומה לתכנון מגרש ספורט של בית ספר וכדומה.
זמן ההדהוד בתוך מרחבי למידה, יהיה עפייי דרישות תייי 2004 (1). .RT=0.6-0.8 sec יושג זמן ההדהוד ממוצע של
זמן ההדהוד בתוך מרחבי למידה, יהיה עפייי דרישות תייי 2004 (1). .RT=0.6-0.8 sec יושג זמן ההדהוד ממוצע של
תכנון מעטפת המבנה והפתחים בה יהיה בהתאם להנחיות יועץ האקוסטיקה להבטחת הבידוד האקוסטי הנדרש לעמידה בתייי 2004 (1) ולמניעת מעבר רעש חיצוני מתחבורה לתוך חדרים בפרויקט לפי
תכנון מעטפת המבנה והפתחים בה יהיה בהתאם להנחיות יועץ האקוסטיקה להבטחת הבידוד האקוסטי הנדרש לעמידה בתייי 2004 (1) ולמניעת מעבר רעש חיצוני מתחבורה לתוך חדרים בפרויקט לפי
קיר מסך (ככל שיתוכנן) יתוכנן ויבוצע עפייי הנחיות יועץ האקוסטיקה, להבטחת הבידוד האקוסטי הנדרש לעמידה בתייי 2004 (1) ולמניעת מעבר רעש חיצוני לחללי המבנה בהתאם לדרישות הרגישות לרעש. כושר הבידוד האקוסטי המזערי של קיר המסך נגד רעש חיצוני, לרבות מתחבורה, יהיה (dB(A 28
קיר מסך (ככל שיתוכנן) יתוכנן ויבוצע עפייי הנחיות יועץ האקוסטיקה, להבטחת הבידוד האקוסטי הנדרש לעמידה בתייי 2004 (1) ולמניעת מעבר רעש חיצוני לחללי המבנה בהתאם לדרישות הרגישות לרעש. כושר הבידוד האקוסטי המזערי של קיר המסך נגד רעש חיצוני, לרבות מתחבורה, יהיה (dB(A 28