כושר הבליעה בתקרות ובחללים וכושר הבליעה בתקרות האקוסטיות בכיתות לימוד/חדרי גן ילדים, ייקבעו ע”י יועץ האקוסטיקה בהתאם לדרישות 2004 (1) לזמן הדהוד בהתאם לייעוד החלל.
כושר הבליעה בתקרות ובחללים וכושר הבליעה בתקרות האקוסטיות בכיתות לימוד/חדרי גן ילדים, ייקבעו ע”י יועץ האקוסטיקה בהתאם לדרישות 2004 (1) לזמן הדהוד בהתאם לייעוד החלל.
יינקטו האמצעים להפחתת מעברי הרעש ממערכות מכניות אל המבנים הסמוכים:1. בחירת מיקום הציוד לקבלת מרחק מרבי/או וגם קבלת צל אקוסטי יעיל כלפי המבנים הגובלים. 2. התקנת משתיקי קול או תריסים אקוסטיים בפתחי האוורור של יחידות המיזוג והאוורור החיצוניות. 3. התקנת קירות מיסוך בהיקף היחידות לקבלת צל אקוסטי יעיל.
יינקטו האמצעים להפחתת מעברי הרעש ממערכות מכניות אל המבנים הסמוכים:1. בחירת מיקום הציוד לקבלת מרחק מרבי/או וגם קבלת צל אקוסטי יעיל כלפי המבנים הגובלים. 2. התקנת משתיקי קול או תריסים אקוסטיים בפתחי האוורור של יחידות המיזוג והאוורור החיצוניות. 3. התקנת קירות מיסוך בהיקף היחידות לקבלת צל אקוסטי יעיל.
הצבת מערכות על גג המבנה (ציוד מיזוג אוויר, מנדפים וכדומה) תבוצע על גבי מעמדים מתאימים, למניעת פגיעה באיטום הגג ומניעת העברת רעש ורעידות למבנה, לרבות לתקרת הכיתות מתחתם.
הצבת מערכות על גג המבנה (ציוד מיזוג אוויר, מנדפים וכדומה) תבוצע על גבי מעמדים מתאימים, למניעת פגיעה באיטום הגג ומניעת העברת רעש ורעידות למבנה, לרבות לתקרת הכיתות מתחתם.
מפלס רעש ממתקנים על הגג יקבע עפ”י הנחיות יועץ האקוסטיקה למניעת מטרד רעש לשכנים ולהבטחת עמידה בדרישות התקנות למניעת מפגעים בנושא רעש סביבתי (1990), (1992). ראה סעיף “איכות אקוסטית בתוך המבנה” בפרק זה.
מפלס רעש ממתקנים על הגג יקבע עפ”י הנחיות יועץ האקוסטיקה למניעת מטרד רעש לשכנים ולהבטחת עמידה בדרישות התקנות למניעת מפגעים בנושא רעש סביבתי (1990), (1992). ראה סעיף “איכות אקוסטית בתוך המבנה” בפרק זה.
יבוצע טיפול אקוסטי למניעת רעש ממערכות מכאניות, לרבות רעש ממזגנים בהתאם לקריטריונים של רעש הרקע בכל חלל אשר ייקבעו ע”י יועץ האקוסטיקה ובהתאם לדרישות ת”י 2004 (1).
יבוצע טיפול אקוסטי למניעת רעש ממערכות מכאניות, לרבות רעש ממזגנים בהתאם לקריטריונים של רעש הרקע בכל חלל אשר ייקבעו ע”י יועץ האקוסטיקה ובהתאם לדרישות ת”י 2004 (1).
תכנון מרפסת/גג פעיל יהיה עפ”י הנחיות יועץ האקוסטיקה להבטחת מניעת מטרד רעש מפעילות במקום לשכנים ולסביבה, תוך עמידה בתקנות. באזור מגורים, תכנון המבנה לפעילות על הגג יכלול היבטים אקוסטיים בדומה לתכנון מגרש ספורט של בית ספר וכדומה.
תכנון מרפסת/גג פעיל יהיה עפ”י הנחיות יועץ האקוסטיקה להבטחת מניעת מטרד רעש מפעילות במקום לשכנים ולסביבה, תוך עמידה בתקנות. באזור מגורים, תכנון המבנה לפעילות על הגג יכלול היבטים אקוסטיים בדומה לתכנון מגרש ספורט של בית ספר וכדומה.
במקרים מיוחדים, לפי הצורך בפרויקט, התכנון האקוסטי יכלול מעקה גבוה/ אמצעי מיסוך אקוסטי, שימוש בתקרות אקוסטיות וחיפויים בולעי קול (במרפסות), הגבלת שעות וסוג הפעילות.
במקרים מיוחדים, לפי הצורך בפרויקט, התכנון האקוסטי יכלול מעקה גבוה/ אמצעי מיסוך אקוסטי, שימוש בתקרות אקוסטיות וחיפויים בולעי קול (במרפסות), הגבלת שעות וסוג הפעילות.
זמן ההדהוד במסדרונות ובמשרדים, יהיה כמפורט בדרישות ת”י 2004 (2).
זמן ההדהוד במסדרונות ובמשרדים, יהיה כמפורט בדרישות ת”י 2004 (2).
תכנון האקוסטיקה של מרחבי הלמידה יהיה עפ”י הנחיות יועץ האקוסטיקה. לצורך השגת זמן ההדהוד הנדרש יותקנו חומרים בולעי קול על גבי שטחי המעטפת הפנימיים, על התקרה והקירות.
תכנון האקוסטיקה של מרחבי הלמידה יהיה עפ”י הנחיות יועץ האקוסטיקה. לצורך השגת זמן ההדהוד הנדרש יותקנו חומרים בולעי קול על גבי שטחי המעטפת הפנימיים, על התקרה והקירות.
תכנון מעטפת המבנה והפתחים בה יהיה בהתאם להנחיות יועץ האקוסטיקה להבטחת הבידוד האקוסטי הנדרש לעמידה בת”י 2004 (1) ולמניעת מעבר רעש חיצוני מתחבורה לתוך חדרים בפרויקט לפי ייעודו ורגישותו לרעש וכן למניעת מטרד רעש מפעילות במבנה לשכנים ולסביבה.
תכנון מעטפת המבנה והפתחים בה יהיה בהתאם להנחיות יועץ האקוסטיקה להבטחת הבידוד האקוסטי הנדרש לעמידה בת”י 2004 (1) ולמניעת מעבר רעש חיצוני מתחבורה לתוך חדרים בפרויקט לפי ייעודו ורגישותו לרעש וכן למניעת מטרד רעש מפעילות במבנה לשכנים ולסביבה.