יובטח כי הנגישות תתקיים הן במישור הנגישות הפיזית והן במישור נגישות השירות.
יובטח כי הנגישות תתקיים הן במישור הנגישות הפיזית והן במישור נגישות השירות.
1. תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות,) תש”ל-1970, לרבות התוספת השנייה, חלק ח1, פרק א’ – בניין ציבורי חדש, חלק ב’: מוסדות חינוך ושירותי חינוך (תיקון תשס”ה).2. דרישות התקן הישראלי ת”י 1918 על כל חלקיו. 3. תקנות התכנון והבנייה (ביצוע התאמות נגישות למוסד חינוך חדש) – התשע”ט 2018. 4. תכנון שיפוצי עומק במבנים קיימים יבוצע בהתאם מסמך “הנגשה כללית לבתי הספר הקיימים – תדריך מקוצר תכנון וביצוע”- משרד החינוך, המינהל לפיתוח, אגף ב’ לתכנון ותקצוב, נובמבר 2013.
1. תקנות התכנון והבנייה (בקשה להיתר, תנאיו ואגרות,) תש”ל-1970, לרבות התוספת השנייה, חלק ח1, פרק א’ – בניין ציבורי חדש, חלק ב’: מוסדות חינוך ושירותי חינוך (תיקון תשס”ה).2. דרישות התקן הישראלי ת”י 1918 על כל חלקיו. 3. תקנות התכנון והבנייה (ביצוע התאמות נגישות למוסד חינוך חדש) – התשע”ט 2018. 4. תכנון שיפוצי עומק במבנים קיימים […]
בנוסף לכניסה הראשית לבית הספר תוכשר כניסה נוספת תפעולית/שירות.
בנוסף לכניסה הראשית לבית הספר תוכשר כניסה נוספת תפעולית/שירות.
בשטח החצר תוסדר רחבת חניה לאופניים עם מתקן להצבת אופניים.
בשטח החצר תוסדר רחבת חניה לאופניים עם מתקן להצבת אופניים.
בצמוד למכלול הכניסה למתחם מוסד החינוך תוקם עמדת אבטחה/ביתן שומר כחלק מתכנון הכניסה, בהתאם להנחיות גורמי הביטחון המוסמכים. העמדה תמוקם כך שתאפשר:-שליטה חזותית מלאה על שער הכניסה, אזור ההמתנה והגישה להולכי רגל ורכב. -ניהול ובקרה על כניסות ויציאות, כולל אפשרות לבידוק ותשאול נקודתי במידת הצורך. -חיבורי תשתית נדרשים (חשמל, תקשורת ותאורה) ותנאי עבודה בסיסיים לשומר. -נגישות ובטיחות: מסלול נגיש לעמדה, מרחב תמרון, והפרדה תפקודית בין תנועת הולכי רגל לתנועת כלי רכב. -מיקום שאינו חוסם מעברי חירום ואינו פוגע בנתיבי מילוט.
בצמוד למכלול הכניסה למתחם מוסד החינוך תוקם עמדת אבטחה/ביתן שומר כחלק מתכנון הכניסה, בהתאם להנחיות גורמי הביטחון המוסמכים. העמדה תמוקם כך שתאפשר:-שליטה חזותית מלאה על שער הכניסה, אזור ההמתנה והגישה להולכי רגל ורכב. -ניהול ובקרה על כניסות ויציאות, כולל אפשרות לבידוק ותשאול נקודתי במידת הצורך. -חיבורי תשתית נדרשים (חשמל, תקשורת ותאורה) ותנאי עבודה בסיסיים לשומר. […]
ככל שישולבו מספר מוסדות חינוך במבנה אחד, לדוגמא: שילוב גני ילדים ומעונות יום, תתוכנן מבואה מבוקרת נפרדת לכל פונקציה.
ככל שישולבו מספר מוסדות חינוך במבנה אחד, לדוגמא: שילוב גני ילדים ומעונות יום, תתוכנן מבואה מבוקרת נפרדת לכל פונקציה.
לפירוט נוסף – ראה בפרק הרלוונטי (גני ילדים, בית ספר).
לפירוט נוסף – ראה בפרק הרלוונטי (גני ילדים, בית ספר).
מתחם כל מוסד חינוך, יגודר ובכניסה למתחם יותקן שער. מימדי השער יחושבו ע”י יועץ הבטיחות, על פי שטח המתחם המגודר למתן מענה לקיבולת מילוט מתאימה. השער יפתח החוצה בנישה אשר אורכה כרוחב כנף השער. הנישה לשער הכניסה תבוצע כך שתושג רציפות ברוחב המדרכה לכל אורכה, ברחוב.
מתחם כל מוסד חינוך, יגודר ובכניסה למתחם יותקן שער. מימדי השער יחושבו ע”י יועץ הבטיחות, על פי שטח המתחם המגודר למתן מענה לקיבולת מילוט מתאימה. השער יפתח החוצה בנישה אשר אורכה כרוחב כנף השער. הנישה לשער הכניסה תבוצע כך שתושג רציפות ברוחב המדרכה לכל אורכה, ברחוב.
מבנה משולב יעודים, כגון: גני ילדים ומעונות יום, יכלול מבואה נפרדת לכל יעוד, לרבות בקרת כניסה באמצעות קודן ומנעול.
מבנה משולב יעודים, כגון: גני ילדים ומעונות יום, יכלול מבואה נפרדת לכל יעוד, לרבות בקרת כניסה באמצעות קודן ומנעול.
ניתן להיצמד לדופן רחוב או למעבר ציבורי במיקום חדרי ספח של אשכול גני ילדים, כגון: חדר אשפה, מטבח צוות, מחסן, חדר מנהל/ת, חדר סגן מנהל/ת וכדומה.
ניתן להיצמד לדופן רחוב או למעבר ציבורי במיקום חדרי ספח של אשכול גני ילדים, כגון: חדר אשפה, מטבח צוות, מחסן, חדר מנהל/ת, חדר סגן מנהל/ת וכדומה.