החלל יכלול תשתית למקרן, מערכת שמע ומסך בהתאם לסטנדרטים של אגף התקשוב בעירייה.
החלל יכלול תשתית למקרן, מערכת שמע ומסך בהתאם לסטנדרטים של אגף התקשוב בעירייה.
החלל יקבל טיפול אקוסטי נאות והפרדה נאותה בין שטחי הפעילות.
החלל יקבל טיפול אקוסטי נאות והפרדה נאותה בין שטחי הפעילות.
האולם יתוכנן כחלל נקי, ללא עמודים ו/או קירות בתוכו.
האולם יתוכנן כחלל נקי, ללא עמודים ו/או קירות בתוכו.
חלל אחוד למבואה, התכנסות ופעילות בשטח נטו כמוגדר בפרוגרמה. החלל ישמש לאזורי פעילות שונים משותפים וכחלל התכנסות.
חלל אחוד למבואה, התכנסות ופעילות בשטח נטו כמוגדר בפרוגרמה. החלל ישמש לאזורי פעילות שונים משותפים וכחלל התכנסות.
ערכות מכשירי ההחייאה יוצבו במיקום מרכזי ונגיש. טיוס
ערכות מכשירי ההחייאה יוצבו במיקום מרכזי ונגיש. טיוס
התקרה בחלל הפעילות תהיה תקרה אקוסטית בעלת מאפיינים כמפורט לגבי תקרות בולעות בחללי פעילות בפרק זה ותבוצע ברמת ספיגת רעש של 0.85 =NRC לפחות.
התקרה בחלל הפעילות תהיה תקרה אקוסטית בעלת מאפיינים כמפורט לגבי תקרות בולעות בחללי פעילות בפרק זה ותבוצע ברמת ספיגת רעש של 0.85 =NRC לפחות.
רמות הרעש של היחידות הפנימיות של מערכת מיזוג אויר/אוורור בחללי הפעילות, תהיינה נמוכות מרמות הרקע ממקור רעש פנימי המותרות עפייי תייי 2004 (1)
רמות הרעש של היחידות הפנימיות של מערכת מיזוג אויר/אוורור בחללי הפעילות, תהיינה נמוכות מרמות הרקע ממקור רעש פנימי המותרות עפייי תייי 2004 (1)
ערך הבידוד האקוסטי בין 2 חללי למידה/פעילות צמודים לא יפחת מ- .R’w=48dB
ערך הבידוד האקוסטי בין 2 חללי למידה/פעילות צמודים לא יפחת מ- .R’w=48dB
בכל החללים הפונקציונאליים לרבות חללי למידה לסוגיהם, טיוטה מסדרונות ומשרדים, יותקנו תקרות אקוסטיות בהתאם להנחיות כמפורט להלן.
בכל החללים הפונקציונאליים לרבות חללי למידה לסוגיהם, טיוטה מסדרונות ומשרדים, יותקנו תקרות אקוסטיות בהתאם להנחיות כמפורט להלן.
מפלס רעש ממתקנים על הגג יקבע עפייי הנחיות יועץ האקוסטיקה למניעת מטרד רעש לשכנים ולהבטחת עמידה בדרישות התקנות למניעת מפגעים בנושא רעש סביבתי (1990), (1992). ראה סעיף “איכות אקוסטית בתוך המבנה”י בפרק זה.
מפלס רעש ממתקנים על הגג יקבע עפייי הנחיות יועץ האקוסטיקה למניעת מטרד רעש לשכנים ולהבטחת עמידה בדרישות התקנות למניעת מפגעים בנושא רעש סביבתי (1990), (1992). ראה סעיף “איכות אקוסטית בתוך המבנה”י בפרק זה.