המבנה בעיקרו יהיה בגמר טיח בגוונים בהירים בשילוב מבוקר של גוונים ו/או חומרי חיפוי מיוחדים, להדגשה עיצובית בלבד. תתאפשרנה הדגשות עיצוביות בחומרים מיוחדים, במינון נמוך באישור אגף מבני ציבור ואדריכל העיר.
המבנה בעיקרו יהיה בגמר טיח בגוונים בהירים בשילוב מבוקר של גוונים ו/או חומרי חיפוי מיוחדים, להדגשה עיצובית בלבד. תתאפשרנה הדגשות עיצוביות בחומרים מיוחדים, במינון נמוך באישור אגף מבני ציבור ואדריכל העיר.
הגגות יעוצבו כ”חזית חמישית”, תוך הקפדה על נראות אסטטית ומסודרת של כל גג מגושי המבנים המשקיפים עליו. רכיבים על גג המבנה יהיו מוסתרים בהתאמה.
הגגות יעוצבו כ”חזית חמישית”, תוך הקפדה על נראות אסטטית ומסודרת של כל גג מגושי המבנים המשקיפים עליו. רכיבים על גג המבנה יהיו מוסתרים בהתאמה.
פתרונות הצללה פסיביים יהוו חלק מהשפה העיצובית של מבני החינוך בעיר. יש להתאים ההצללה לכל כיוון חזית, למעט חזית הפונה לצפון, בהתאם להנחיות יועץ האקלים. הצללות תיושמנה על הפתחים כולל כניסות למבנה. אמצעי הצללה ישולבו בתכנון משלב מוקדם וראשוני. בהתאם לשיקולי הבטחון ישולבו הסורגים בהצללות.
פתרונות הצללה פסיביים יהוו חלק מהשפה העיצובית של מבני החינוך בעיר. יש להתאים ההצללה לכל כיוון חזית, למעט חזית הפונה לצפון, בהתאם להנחיות יועץ האקלים. הצללות תיושמנה על הפתחים כולל כניסות למבנה. אמצעי הצללה ישולבו בתכנון משלב מוקדם וראשוני. בהתאם לשיקולי הבטחון ישולבו הסורגים בהצללות.
מבני החינוך יעוצבו בנפחים שלמים וברורים, במראה “נקי” ובקווים ומישורים ישרים ככול הניתן.
מבני החינוך יעוצבו בנפחים שלמים וברורים, במראה “נקי” ובקווים ומישורים ישרים ככול הניתן.
השפה העיצובית האדריכלית נובעת מהמטרות הפונקציונאליות של המבנה, התייחסות אל הסביבה הקרובה, התאמה לרובע/שכונה/אופי הרחוב וההקשר האורבני, תוך מתן מענה מיטבי לרווחת משתמשי הפרויקט.
השפה העיצובית האדריכלית נובעת מהמטרות הפונקציונאליות של המבנה, התייחסות אל הסביבה הקרובה, התאמה לרובע/שכונה/אופי הרחוב וההקשר האורבני, תוך מתן מענה מיטבי לרווחת משתמשי הפרויקט.
יוקפד על הושבה נאותה של המבנה בטופוגרפיה הקיימת בקישור לממשק בין הבניין והחצר אל הרחוב העירוני.
יוקפד על הושבה נאותה של המבנה בטופוגרפיה הקיימת בקישור לממשק בין הבניין והחצר אל הרחוב העירוני.
בתכנון מגרש חום הגובל בשצ”פ, יש להתייחס בתכנון לקשר התפקודי בין המגרשים (לדוגמא: גינה ציבורית מותאמת לילדים בשצ”פ הנמצא בצמידות למגרש חום בו מתוכנן אשכול גנים).
בתכנון מגרש חום הגובל בשצ”פ, יש להתייחס בתכנון לקשר התפקודי בין המגרשים (לדוגמא: גינה ציבורית מותאמת לילדים בשצ”פ הנמצא בצמידות למגרש חום בו מתוכנן אשכול גנים).
– הנחיות מהנדס העיר/ אדריכל העיר.- תכנית העיצוב והפיתוח – כפי שאושרה על ידי הוועדה המקומית/ מהנדס העיר.
– הנחיות מהנדס העיר/ אדריכל העיר.- תכנית העיצוב והפיתוח – כפי שאושרה על ידי הוועדה המקומית/ מהנדס העיר.
ככל הניתן, יש להיעזר במודל ההצללות בשלב מוקדם של העמדת המבנה ומיקום החצרות, על מנת לא למנוע זכויות שמש של בניינים אחרים ועל מנת לנצל הצללה עצמית של המבנה וצל מבניינים סמוכים לקבלת הצללה בקיץ וחשיפה לשמש בחורף.
ככל הניתן, יש להיעזר במודל ההצללות בשלב מוקדם של העמדת המבנה ומיקום החצרות, על מנת לא למנוע זכויות שמש של בניינים אחרים ועל מנת לנצל הצללה עצמית של המבנה וצל מבניינים סמוכים לקבלת הצללה בקיץ וחשיפה לשמש בחורף.
יועדף, ככל הניתן, כי הכניסה הראשית למבנה תהיה מהרחוב המשני, (לאור תנועת רכבים פחותה) הגובל במגרש בקו בניין מינימלי. מיקום הכניסה יתואם עם צוות תכנון העיר הרלוונטי ומינהל החינוך.
יועדף, ככל הניתן, כי הכניסה הראשית למבנה תהיה מהרחוב המשני, (לאור תנועת רכבים פחותה) הגובל במגרש בקו בניין מינימלי. מיקום הכניסה יתואם עם צוות תכנון העיר הרלוונטי ומינהל החינוך.